Penerapan Metode Tanya Jawab Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Interaksi Bertanya Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IV SD
Penerapan Metode Tanya Jawab merupakan cara penyajian pelajaran dalam bentuk pertanyaan yang harus dijawab dari guru kepada siswa atau dari siswa ke guru dalam pemahaman membaca. kegiatan tanya jawab ini dapat memusat perhatian siswa terhadap materi yang akan di bahas karena ketika siswa tidak bisa menjawab pertanyaan maka siswa akan merasa malu apabila tidak bisa menjawab pertanyaan yang dilontarkan oleh siswa lainnya. kegiatan tanya jawab ini dapat menimbulkan keingintahuan sehingga dapat menimbulkan sebuah pertanyaan terhadap suatu masalah yang belum di pahami. proses metode pembelajaran tanya jawab ini membuat siswa yang tidak aktif menjadi lebih aktif dalam bertanya kepada sesama temannya atau kepada guru itu sendiri, hal ini dapat merangsang pemahaman siswa yang awalnya tidak mengerti menjadi mengerti dalam proses metode tanya jawab. melalui metode tanya jawab ini jalan pikiran siswa terbuka dalam merumuskan kaliamat membuat siswa dapat melatih daya penalaran siswa itu...